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屈畅在知识更重要还是人格更重要辩论赛上的发言  

2015-06-23 10:28:28|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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    曾经有很多人,当机会看着自己的眼睛微笑走来时,却因为没有够分量的专业知识可以胜任他的能力而不得不无奈放弃。
      在当今这个社会,应试教育处于顶峰的社会,需要的是有广博的知识的人。“知识就是力量。”现在科学技术日新月异,处处充满着科技的社会,没有知识,在这个社会上寸步难行。知识是人类的粮食,只有不断地积累知识,我们的思想才不会陈腐,国家与社会才会不断发展。
     随着社会的发展,只是经济占据了当今世界经济的主导地位,科技的创新,生产力的发展,都离不开知识的创新和发展。近十年的社会发展,可以抵得上过去千年的世界发展进程。归根结底是知识的不断地创新发展,经过长期的沉淀的爆发,为我们社会以及人类社会和人类文明的提升起到了强有力的推动作用。
      我们并不是反对塑造人格,只有知识的积累和沉淀,才能使我们的人格得到更好的完善。人格只有在积累知识的基础上,才能散发出更伟大的力量。当人格偏离时,通常都是对知识的选择和应用的不当只有你积累了大量的知识,才能塑造出好的人格;而你又好的人格,却无法弥补你知识的不足。人格不是发展生产力的决定力量,而科学技术才是第一生产力,这都是不争的事实,人格虽然支配知识的运用,但没有足够的知识,人格又能支配什么呢?曾经的人类就算人格再高,面临冬天他也会冷,只有懂得了钻木取火的知识后,我们害怕寒冷吗?
     每个人都应该认识到,在这个知识大爆炸的年代,要想生存就必须有爆炸性的知识。“书是人类进步的阶梯”,只有知识,才能主导这个世界。从“书到用时方恨少”就可以见知知识功底的重要。无论人格多么高尚,只要他没有知识,又能做些什么呢?跟一个普通人有什么区别吗?他甚至连分辨是非的能力都没有。没有分辨是非的能力,何谈人格?
      如果人格至上的话,我们又为何要学习?直接学习礼仪得了。我们为何要工作?为何要使中国强大起来?直接把东西分给其他人不得了吗?因为人格至上。。。。。。如果我们是为了积累人格的话,为何要来学校?学校是积累知识,不是学习人格的地方。我们的思品课本上学过,“受教育是每个公民的基本权利”。这是国家认可的,最近本的权利。我们的国家、世界都是以学习知识为基本,我们又能说什么呢?就好比你要盖房子,连地基都没有打好就急着要去盖房顶,就是竹篮打水————一场空。甚至有可能结果更坏。
     没有知识何以谈生存?何以谈生活?何以谈人生?何以谈进步?何谈振我中华!
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